WORKSHOP PERSIAPAN PEMBELAJARAN SEMESTER

PROPO SAL
WORKSHOP PERSIAPAN PEMBELAJARAN  SEMESTER GANJIL TA. 2016/2017

PRODI DIII KEPERAWATAN GIGI TJ. KARANG

 

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES TANJUNGKARANG
J1JRU SAN KEPERAWATAN GIGI TANJUNGKARANG

TAHUN 2016

PROPOSAL
WORSHOP PERSIAPAN PEMEBELAJARAN

SEMESTER GANJIL TA. 2016/2017

A.    LATAR BELAKANG

Tenaga bidan yang berkualitas dthasilkan oleh institusi pendidikan Keperawatan Gigi yang dikelola dengan memperhatikan perkembangan Ilmu pengetahuan, teknologi dan regulasi. Pendidikan Bidan di Indonesia saat ini mayoritas berada pada jenjang DIII Keperawatan Gigi dengan kualifikasi sebagai bidan pelaksana, yang memiliki kompetensi untuk melaksanakan praktiknya bailc di institusi pelayanan maupun praktik perorangan (Kepmenkes Nomor 369/Menkes/SK/III/2007 Tentang Standar Profesi Bidan).

Pendidikan Diploma III Keperawatan Gigi bertujuan menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai standar serta mampu bersaing secara global menjadi tujuan bagi setiap lembaga pendidikan, oleh karena itu setiap penyelenggara pendidikan dituntut untuk menyelenggarakan proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Dengan mengacu pada Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standard Nasional Pendidikan dimana setiap satuan pendidikan melakukan perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses pembelajaran dalam upaya menjamin terlaksananya proses pembelajaran yang efektifdan efisien.

Perencanaan proses pembelajaran meliputi penyusunan silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang sekurang-kurangnya memuat tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, sumber belajar dan penilaian hasil belajar. Pelaksanaan proses pembelajaran mencakup pengembangan berbagai strategi, metoda dan media dalam mengembangkan interaksi yang menyenangkan, menantang dan interaktif serta adaptabel bagi peserta didik. Penilaian hasil belajar merupakan penilaian terhadap ketercapaian hasil belajar dan kompetensi peserta didik baik yang dilakukan oleh dosen maupun oleh satuan pendidikan.

Persiapan pengembangan pendidikan salah satunya dengan menyiapkan administrasi pembelajaran yaitu mulai dan perencanaan, pe1aksanaan dan evaluasi pembelajaran. Dengan mengacu pada Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standard Nasional Pendidikan dimana setiap satuan pendidikan melakukan perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses pembelajaran dalam upaya menjamin terlaksananya proses pembelajaran yang efektifdan efisien. Perencanaan proses pembelajaran meliputi penyusunan silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang sekurang-kurangnya memuat tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, sumber belajar dan penilaian hasil belajar. Pelaksanaan proses pembelajaran mencakup pengembangan berbagai strategi, metoda dan media dalam mengembangkan interaksi yang menyenangkan, menantang dan interaktif serta adaptabel bagi peserta didik. Penilaian hasil belajar merupakan penilaian terhadap ketercapaian hasil belajar dan kompetensi peserta didik baik yang dilakukan oleh dosen maupun oleh satuan pendidikan
Pembelajaran tanpa perencanaan tidak akan mendapatkan hasil yang baik. Salah satu bagian  dan perencanaan pembelajaran yang sangat penting dibuat oleh tenaga pengajar sebagai pengarah pembelajaran adalah silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Perencanaan program sangat penting, karena berfungsi untuk memberikan arah pelaksanaan pembelajaran sehingga menjacli terarah dan efisien. Salah satu bagian dan perencanaan pembelajaran yang sangat penting dibuat oleh tenaga pengajar sebagai pengarah pembelajaran adalah silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Silabus membenikan arah tentang apa saja yang hams dilakukan guna mencapai tujuan pembelajaran dan cara apa yang akan digunakan. Selain itu silabus juga memuat teknik penilaian untuk menguji sejauh mána keberhasilan pembelajaran. RPP adalah mstrumen perencanaan yang lebth spesifik dani silabus. RPP dibuat untuk memandu guru dalam mengajar agar tidak melebar jauh dan tujuan pembelajaran. Melihat pentingnya penyusunan RPP ini, tenaga pengajar semestinya tidak mengajar tanpa adanya rencana.

B.     DASAR PEMIKIRAN

1.         Undang-undang nomor 12 tahun 2012 tentang pendidikan tinggi

2.         Peraturan pemerrntah RI no. 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan

3.         Peraturan pemerintah RI no. 66 tahun 2010 tentang pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan

4.         Permendiknas RI no. 20 tahun 2007 tentang standar penilaian pendidikan

5.         Keputusan menteri pendidikan nasional no. 232/U/2000 tentang pedoman penyusuanan kunikulum pendidikan tinggi dan penilaian hasil belajar mahasiswa

6.         Perpres No. 8 Tahun 2012 tentang KKNI

C.    TUJUAN

1.      TujuanUmum

Tujuan dilaksanakan kegiatan ini adalah diperolehnya dokumen pembelajaran berdasarkan kunikulum Institusi Pendidikan D-III Keperawatan Gigi Tahun 2014 yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan mutu lulusan pendidikan D-III Keperawatan Gigi.

2.      Tujuan Khusus

a.       Terlaksananya penyusunan rencana pembelajaran semester (RPS) per mata kuliah.

b.      Terlaksananya penyusunan RPP teori dan praktik per mata kuliah

c.       Terlaksananya penyusunan bahan ajar per mata kuliah

d.      Terlaksananya penyusunan kisi-kisi soal per mata kuliah

e.       Terlaksananya review kurikulum Prodi DIII Keperawatan Gigi Tanjungkarang

D.    INDKATOR KEBERIIASILAN KEGIATAN

Keberhasilan kegiatan workshop persiapan pembelajaran Tahun Akademik 2016/2017,
dilihat dan dthasilkannya dokumen pembelajaran meliputi:

1.      Dokumen RPS per mata kuliah.

2.      Dokumen SPP per mata kuliah.

3.      Dokumen Bahan Ajar per mata kuliah

4.      Dokumen kisi-kisi soal per mata kuliah.

5.      Dokumen review kurikulum

E.     WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN

Kegiatan dilaksanakan path han Jumat, Sabtu dan Senin tanggal 2-3 dan 5 September 2016 di  Jurusan Keperawatan Gigi Tanjungkarang.

F.     MATERI WORKSHOP

Materi workshop persiapan pembelajaran semester ganjil meliputi:

1.      Penyusunan RPS, RPP, Bahan Ajar, kisi-kisi soal

2.      Penyusunan review kurikulum

G.    PESERTA

Peserta workshop adalah Dosen di Prodi DIII Keperawatan Gigi Tanjungkarang yang beijumlah 25 orang. Adapun daftar nama r,eserta sebaai berikut:

No	Nama	NIP	Pangkat/Gol
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

H.    NARASUMBER

Narasumber kegiatan workshop persiapan pembelajaran program Diploma III Keperawatan Gigi Tahun akademik 2016/2017 yaitu : Emi Suryani, M.Mid yang merupakan ketua forum komunikasi kelompok kerja Keperawatan Gigi poltekkes kemenkes di jurusan Keperawatan Gigi solo

I.       Jadwal Kegiatan

Hari	Waktu	Materi	Narasumber	Moderator/Pj

J.      PENGORGANISASIAN

Penanggung Jawab                       :

Ketua Pelaksana                            :

Sekertaris                                      :

Anggota                                        :

K.    BIAYA

Biaya penyelenggaraan kegiatan di bebankan pada anggaran DIPA Poltekkes Kemenkes Tanjungkarang tahun 2016 (terlampir)

Bandar Lampung, 9 Agustus 2016

Mengetahui

Ketua Jurusan Keperawatan Gigi Tjk         Ketua Prodi DIII Keperawatan Gigi tjk

_________________________                _______________________________